Funktsionaalsed omadused
Sellel tahvel võtab prototüübina Volkswageni uue vahelduvvoolumootori, mis on mingil määral esinduslik. Peegeldavad selgelt generaatori sisemist struktuuri ja vooluahelat, millest õppeplaadi ülemine osa, originaali kokkuvarisemine, kaunistavad generaatori laadimissüsteemi põhimõttediagrammi ja alumise osa ning on paigaldatud generaatori normaalseks tööks, Generaatori klemmide kiire ja integreerimine õppetööks koos terminaali välise tahvli skeemiga, mootori ajami all, peegeldab tõesti autogeneraatori tööolukorda, tuvastusandmeid. Liigutatavat universaalset rattaraami on lihtne liigutada.
Õpetamise eesmärgid
Uued energiasõidukite treenimisseadmed on mõeldud peamiselt õpetamiseks ja katseteks. Juhtpaneeli õppimise kaudu saavad õpilased omandada autoosade ülesehituse, põhimõtte ja lahtivõtmise. Autotõrke diagnoosimine, tuvastamine ja tõrkeotsing. Õppelauda saab kasutada autosüsteemi koostise, iga detaili kuju ja paigaldusasendi otseseks mõistmiseks, õpilaste arusaamise suurendamiseks autost, auto konstruktsiooni, tööpõhimõtte, rikete tuvastamise ja diagnoosimise praktiliste õpetamisvajaduste rahuldamiseks, ühendada eksperimentaalne õpetamine ja operatsiooni koolitus orgaaniliselt ja tugevdada õpilaste praktilisi võimeid.
Uute energiasõidukite praktiline treenimisvarustus võtab kasutusele tõelised autoosad, et näidata autoosade ülesehitust ja põhimõtet. Paneelile joonistatakse autoosade täielik skeem ja seadistatakse tuvastusterminal. Mõõteriistad saavad tuvastada mitmesuguseid signaali parameetreid, näiteks pinget, takistust ja sagedust. Õppelaud on täielikult töökorras, seda on lihtne kasutada, see on turvaline ja usaldusväärne.
Läbi praktilise õppe saab kindlalt aru üldkasutatavast autokoostudest, rolli peamistest osadest, klassifikatsioonist, ülesehitusest ja tööpõhimõttest; Kapten valdab iga agregaadi ja osade tugi-, positsioneerimis-, määrimis-, tihendus-, reguleerimisasendi ja vastastikuse montaaži suhte; Mõista arenenud sõiduki uut ülesehitust ja tööpõhimõtet.
Autode elektriseadmete kursus on oluline lüli õpilaste koolitamiseks autoelektriseadmete teooria omandamiseks ja nende töövõime tugevdamiseks. Õppemeetodite, õppekavade hindamismeetodite, õpetamise juhtimismudeli ja õpetajate struktuuri õigeaegne reformimine; Uurige ja arendage koolipõhiseid õppematerjale, ajakohastage õppesisu ja püüdke parandada õppetöö kvaliteeti. Koolitage õpilasi tundma õppima, asju tegema, koos elama, üle elama õppima, et kohaneda autotööstuse uue ajastu nõudlusega kvaliteetsete talentide järele.
